DJ-undervisere på skolebænken
Begreber som dannelse, etik og værdier var på dagsorden, da DJ’s undervisere var samlet til efteruddannelse i Jagtens Hus. Uddannelse og efteruddannelse af jægerne er afgørende for jagtens fremtid, pointerer DJ.
Onsdag den 6. november dannede Jagtens Hus på Kalø rammen for en dag med efteruddannelse af Danmarks Jægerforbunds freelanceundervisere og underviserne i sekretariatet. I regi af jægerforbundet afholdes der årligt cirka 250 kurser, hvoraf 90 pct. finder sted ude i landets jagtforeninger, jægerråd og kredse.
Målet med efteruddannelsen var at sikre, at underviserne ikke bare er opdateret inden for de såkaldt fagfaglige kompetencer, men også i f.eks. etik. Det er et mål, som er sat af uddannelsesudvalget og godkendt af jægerforbundets hovedbestyrelse, for bedst muligt at medvirke til indfrielse af strategien og visionen om god jagt i generationer.
I sin velkomst understregede formand for jægerforbundets uddannelsesudvalg, Ole Madsen, netop ideerne bag strategien om god jagt i generationer som den afgørende drivkraft:
- Når vi ser nærmere ind i Danmark Jægerforbunds strategi, er uddannelse et gennemgående tema og et vigtigt grundlag for at arbejde i retning af de mål og succeskriterier, der er sat. Vi lægger stor vægt på at inddrage og fremhæve vores værdisæt som en væsentlig del af den pædagogiske værktøjskasse, for på den måde at indfri forventningerne i den overordnede strategi, siger Ole Madsen.
Målet med værdisættet er, at alle, der er en del af eller i berøring med Danmarks Jægerforbund – herunder både medlemmer og ansatte i sekretariatet – oplever at blive mødt og behandlet ordentligt.
- Læs mere om jægerforbundets værdisæt
Således var kursets udgangspunkt da også værdierne, som via forskellige cases og erfaringsudvekslinger hen over dagen udgjorde en væsentlig del af undervisningen. Ifølge Niels Søndergaard, chef for jægerforbundets uddannelse, handler det først og fremmest om at møde enhver kursist i øjenhøjde:
- Adskillige undersøgelser har dokumenteret forskellige måder at lære på, og derfor skal fremtidens undervisning i Danmarks Jægerforbund tilgodese de forskellige indlæringstilgange, således at pensum indlæres bedst muligt, siger han og understreger, at han i løbet af dagen var meget imponeret over engagementet og energien hos underviserne.
- Undervejs fik vi rigtig mange konstruktive input til uddannelsesindsatsen. Det er afgørende for at sikre jægernes dannelse og uddannelse, at vi lytter til både medlemmerne og underviserne, som jo i høj grad har den direkte kontakt, siger Niels Søndergaard.
